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Leçon 2

Compétences mobilisées par les exercices :

  • 1-2 : Séquence, concepts de base
  • 3 : Séquence
  • 4-8 : Séquence, boucle (répéter X fois)
  • 5 : Séquence, boucle (répéter X fois), boucles imbriqués
  • 9-13 : Séquence, boucle (répéter jusqu'à)
  • 14 : Associer le code au chemin
  • 15 : QCM

Remarques sur un exercice particulier :

  • 10 : Ne se trouve que dans le parcours expert car peu intuitif donc difficile

Parcours normal

1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 11 (ou 12)

Parcours pour élèves ayant des difficultés

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12

Parcours expert

1, 2, 4, 6, 9, 10, 11 (ou 12)

  • un autre challenge ?

Leçon 3

Compétences mobilisées par les exercices :

  • 1-8 : Instruction avec paramètre, boucle (répéter X fois)
  • 9-10 : Instruction avec paramètre, boucle (répéter X fois), boucles imbriquées
  • 11-12 : Instruction avec paramètre, boucle (répéter X fois)
  • 13-14 : QCM
  • 15 : libre

Remarques sur un exercice particulier :

  • Général : Bien préciser que toute ligne déjà colorée ne fait pas partie du problème à résoudre
  • 1 : Le code fourni a "trop" de blocs, pour inciter l'étudiant à modifier les paramètres, mais leur attention ne me semble pas assez attirée là dessus
  • 6 : Ca concerne plus des maths que du code selon moi
  • 9 : Peut-être même un peu difficile pour un parcours normal (mon test-user a eu du mal)

Parcours normal

1, 3, 4, 6, 9, 10, 11, 15

Parcours pour élèves ayant des difficultés

1, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 15

  • Quelque chose entre le 6 et le 10 ?

Parcours expert

1, 3, 6, 9, 11, 15


Leçon

Compétences mobilisées par les exercices :

  • 1 :

Parcours normal

Parcours pour élèves ayant des difficultés

Parcours expert